lunes, 4 de febrero de 2013

Programa de escuelas de calidad ¿con calidad?



Como parte de mis tareas de la maestría en educación, se me pidió que redactara un ensayo sobre el programa de Escuelas de Calidad en el estado de Jalisco. Contextualizando en la institución educativa a la cual estoy enfocando mi proyecto final.

Me di a la tarea de realizar una pequeña investigación con el fin de empaparme más en el tema. Entré al portal electrónico de la Secretaria de Educación Jalisco, específicamente en el apartado del programa en cuestión, y comencé a mirar el material informativo y de orientación que se ofrece ahí.

Después de mirar varias presentaciones con diapositivas, convocando a las escuelas a unirse al programa, reglas de operación, capacitación de personal, materiales de gestión estratégica, etc. No pude contener mi indignación ante lo que estaba viendo.

Los materiales, diapositivas, diagramas y demás contenido electrónico, parecía que estaba diseñado y elaborado por un niño de preescolar.

No cuestiono el contenido e información, planes, objetivos etc. (copiado y pegado del material federal en su mayoría). Pero lo que si me llama mucho la atención es el poco cuidado que asentaron en el diseño visual de las mismas.

Basta con mirar el material de origen federal sobre el tema, con su diseño institucional bien definido, su maquetación organizada eficientemente, el uso adecuado de imágenes, el acomodo de los elementos de texto y graficas de forma correcta.  Para darse una idea de la diferencia abismal de calidad entre ese material y el que se ofrece a nivel estatal.

Uso indiscriminado de colores y tipografías, imágenes francamente insultantes insertadas arbitrariamente y a veces precariamente junto a los textos. Uso de dibujos y caricaturas con el único objetivo, al parecer, de adornar las presentaciones, al más puro “pa rellenar el hueco”.

Tipos de letra, tamaños, colores y estilos sin ninguna normativa aparente. Inserción del logotipo de la 

Secretaria de Educación Jalisco aparentemente “en donde quepa”.

Saturación de diapositivas con texto, lo que hace la presentación aburrida y tediosa.

Materiales imprimibles y formatos sin la debida configuración.

Ejemplo  Aqui

Si nos ponemos a pensar, en la imagen que da, ante la sociedad, este material que es de dominio público. Lo primero que me viene a la mente es la falta de compromiso que tiene el estado ante un programa que si se le diera el seguimiento adecuado, marcaria un parte-aguas en la educación en México.  (Ojo, hablo de la percepción que se tiene sobre el tema)

De nada sirve, que a nivel federal, el programa cuente con instrumentos de información de calidad de primer mundo, con contenidos francamente bien hechos y diseñados. Si al llegar al nivel estatal, se producen cosas tan desafortunadas como las ya mencionadas.
Un programa que federalmente se antoja para que produzca un cambio importante en la educación en México, sea prácticamente saboteado al ser presentado al público de una manera tan deplorable a nivel estatal.

Creo que ignoraré el material estatal sobre el programa de escuelas de calidad, y me enfocaré, para mi investigación, en lo que el gobierno federal me ofrece. Publicaciones de un nivel de diseño y contenido que no le pide nada a las de países desarrollados. Esperando que nuestras autoridades estatales tengan a bien enfocar parte de su apretada agenda como servidores públicos, en la imagen que se está dando de la educación en Jalisco específicamente en ese programa.

¡Calidad, señores!

lunes, 21 de enero de 2013

Sobre la Evaluación Educativa



En estos tiempos, tan cambiantes, y más en el tema de la educación, es necesario mantener los pies sobre la tierra, mirar a nuestro alrededor y dejar de fantasear con otros países. 

México tiene un potencial enorme en cuanto al tema de enseñanza-aprendizaje en las escuelas. Pero es de capital importancia que nos centremos en un sistema de evaluación de la educación que se enfoque en las verdaderas necesidades de la maquinaria educativa en nuestro país y no en intereses políticos y sindicales que lo único que hacen es mermar la calidad de la formación de los jóvenes.


Una evaluación que colinde con nuestra ecléctica cultura, que sea formativa para llevar un control preciso del avance de los estudiantes, que sea sumativa para verificar que se están cumpliendo las metas pre-establecidas en cada ciclo.

Una evaluación humana, firme y honesta, que vea por los intereses de todos los involucrados en el proceso de enseñanza y no solo de unos cuantos. Que mire al futuro, con buenos ojos a las nuevas tecnologías para el aprendizaje.
 
Una evaluación que arroje datos precisos y útiles para una buena toma de decisiones. Que motive y oriente a la continua superación de los maestros, piedras angulares de la educación. 

Que forme mentes y caracteres de los estudiantes, como materia prima de un proceso que asegurará un porvenir brillante para todos. 

jueves, 10 de enero de 2013

Reflexiones Perrunas



A partir del hallazgo de 5 personas muertas en el Cerro de la Estrella en la delegación de Iztapalapa en el DF, y que esas muertes hayan sido atribuidas a una supuesta jauría de perros “salvajes”, se han dado una serie de reacciones encontradas en las redes sociales. 

Muchos dicen que los perros son culpables y deben ser sacrificados. Que el asunto no debe ser usado para atacar al gobierno ni politizar hechos tan lamentables.

Otros dicen que los animales son inocentes y que los verdaderos culpables son tanto el gobierno por su apatía y falta de atención al tema de los perros callejeros, como las personas que, abandonan a su suerte a la mascota que ya no es agradable.



Veamos algunos hechos:

Hecho: A partir del 6 de Enero y hasta la fecha la Brigada de Vigilancia Animal de la Secretaria de Seguridad Pública del Distrito Federal confirmó que ha capturado a 52 canes, los cuales analizarán para detectar cuáles de ellos fueron los responsables.

Una vez más las autoridades hacen todo un operativo impresionante y gigantesco para que la gente vea lo “eficientes” que son para poner cartas sobre el asunto y solucionar un “problema”. Aunque desde mi punto de vista lo que están haciendo es una pantalla de humo para no enfocarse en el problema raíz.

 ¿Culpables?

Hecho: La  Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal inició una queja de oficio para que se investigue dichos crímenes, ya que los familiares de por lo menos 3 de las cinco víctimas están inconformes y tienen dudas respecto a que sus familiares hayan sido agredidos por perros supuestamente salvajes.

Hecho: El procurador capitalino Rodolfo Ríos confirmó que las necropsias señalan que la razón de las muertes fue por desangramiento, consecuencia de desgarramiento, exposición de hueso y amputación traumática, según 14 dictámenes periciales.

Aunque claro, siempre existen las dudas razonables de que realmente fueran “Esos” perros los que perpetraron los asesinatos.

Si las muertes, fueron causadas, ciertamente por perros, ¿la sociedad debe enfocar sus esfuerzos en castigar a los animales?

¿Es correcto atacar el problema por “encimita” sin mirar el verdadero fondo de las cosas?

Hecho: Integrantes de la Asamblea Legislativa del DF, en voz del presidente de la Comisión de Preservación del Medio Ambiente y Protección Ecológica, Jesús Sesma, consideró que la muerte de estas personas, pudo evitarse si las autoridades hubieran cumplido con sus obligaciones de vigilancia en las zonas protegidas.



“Debemos tomar en cuenta que la naturaleza de los perros no es matar y cuando llegan a atacar a seres humanos es porque fueron agredidos, invadieron su territorio y si instinto los lleva a defenderse o porque fueron adiestrados para este fin”, palabras de José Luis Carranza, coordinador general del Frente Ciudadano Pro-Derecho Animal (Frecda). “En el caso de que un perro ‘salvaje’ entre en contacto con un ser humano, su primera reacción sería huir. De igual manera los perros abandonados por sus dueños y que se refugian en áreas verdes o solitarias también pueden formar jaurías, pero sólo que se sientan agredidos, atacan”

Ciertamente, hay muchos factores que debemos tomar en cuenta en este asunto.

Mientras en las redes sociales crece el movimiento #YoSoyCan26, a favor de los derechos de los perritos capturados y pidiendo su entrega a refugios de animales y puesta en adopción. 



En otros frentes se crea un interés muy serio en que las autoridades tomen conciencia de la necesidad de un programa eficiente de control de animales callejeros y campañas de concientización de dueños de mascotas para que hagan lo propio en casa para evitar la proliferación de estos animales en las calles y zonas boscosas de nuestro país.

De lo que si estoy seguro es que, no debemos ser apáticos a un tema tan importante como este. El ser insensibles para con los animales, nos hace insensibles hacia la naturaleza, hacia el hecho de que no estamos solos en este planeta, sino que lo compartimos con otros seres que merecen nuestro respeto.

Respeto que, de haberlo tenido, se pudieran salvar muchas vidas inocentes y no me refiero solamente a las vidas humanas.



Reflexiones Cinéfilas

Al entrar a una sala de cine, se tienen muchas expectativas sobre lo que uno experimentará en la siguiente hora y media. A veces uno sale ...